要問(wèn)什么是新時(shí)代企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的核心競爭力、增強發(fā)展后勁的根本保證？答案不言而喻——人才。而人才從何而來(lái)？近年來(lái)，漢中公司持續奏好“打造學(xué)習型班子、塑造知識型職工、創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)”三部曲，努力營(yíng)造“工作學(xué)習化，學(xué)習工作化”的工作氛圍，打造一支“團隊學(xué)習型、干部學(xué)者型、職工知識型”的員工隊伍，加快創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)，緊緊抓住企業(yè)高質(zhì)量的“牛鼻子”，為這道發(fā)展命題填上了一份“高分答案”。

當好“領(lǐng)頭羊” 打造學(xué)習型班子

      火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。為切實(shí)把學(xué)習型企業(yè)建設落到實(shí)處，該公司從抓班子成員學(xué)習教育著(zhù)手，堅持每月組織2—3次班子理論學(xué)習，有針對性地開(kāi)展主題研討，結合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際，把開(kāi)展班子思想教育同企業(yè)實(shí)際相結合，進(jìn)一步明確班子成員的職責定位。此外，開(kāi)展多種形勢教育和能力教育，進(jìn)一步提高領(lǐng)導干部化解矛盾和解決復雜問(wèn)題的能力，提升企業(yè)決策水平，促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展。

育好“希望苗” 塑造知識型職工

      該公司在人才長(cháng)期發(fā)展規劃中明確提出：要提高隊伍整體素質(zhì)，塑造知識型員工，為企業(yè)未來(lái)發(fā)展育好“希望苗”。一是開(kāi)辦職工夜校，制定《漢中公司年度職工培訓計劃》，利用職工夜校組織職工開(kāi)展安全、法律、業(yè)務(wù)、管理等專(zhuān)題培訓。2022年以來(lái)該公司職工夜校開(kāi)展培訓13期，參加培訓共計364人次，學(xué)習成效顯著(zhù)。二是分類(lèi)施教，對新員工實(shí)行三級教育培訓，使他們能夠盡快勝任本職工作；對業(yè)務(wù)人員，堅持每周一開(kāi)展經(jīng)濟知識培訓，豐富業(yè)務(wù)知識，提升業(yè)務(wù)素養；對全體銷(xiāo)售及采購業(yè)務(wù)人員組織開(kāi)展合同管理及法律風(fēng)險防范專(zhuān)題培訓，增強采購、銷(xiāo)售等合同簽訂業(yè)務(wù)人員的法律知識、法務(wù)水平，增強員工編制、執行合同的專(zhuān)業(yè)性，提升企業(yè)合同管理水平。三是把培訓學(xué)習同個(gè)人發(fā)展相結合，注重在好學(xué)、善學(xué)、學(xué)得好的員工中選拔管理干部，讓所有職工都有盼頭、有奔頭。四是充分挖潛內部培訓資源，通過(guò)推薦選拔打造一支優(yōu)良的內部講師隊伍，完善和提升員工培訓管理體系，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)高效的培訓課程，全面提高員工專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平及綜合素質(zhì)，增強企業(yè)核心競爭力。

匯聚“大能量” 創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)

      班子帶頭，職工奮進(jìn)，匯聚創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)“大能量”。多年來(lái)，該公司通過(guò)開(kāi)展青年崗位能手評選、職業(yè)技能競賽、“師帶徒” ，組織技能人員參加陜煤集團、生態(tài)水泥公司等內部各層面職業(yè)技能競賽，為職工搭建了專(zhuān)業(yè)能力提升的平臺。圍繞安全生產(chǎn)，扎實(shí)開(kāi)展安全護航行動(dòng)，定期開(kāi)展安全檢查，廣泛開(kāi)展安全巡檢員專(zhuān)項培訓、安全考試等培訓活動(dòng)，推動(dòng)了學(xué)習型企業(yè)的建設。

      用機制促激勵。為激勵員工努力學(xué)習、提高技術(shù)、增長(cháng)本領(lǐng)，該公司實(shí)施了薪酬改革，積極探索建立更加靈活、具有激勵作用的用人和薪酬分配方式，使那些專(zhuān)業(yè)技術(shù)好、學(xué)習能力強、在工作中表現突出的員工得到獎勵或晉升，讓“知識改變命運，學(xué)習成就未來(lái)”“照進(jìn)”現實(shí)。（袁雅婷）